社会阶层身份通常由一个人的教育程度、职业类型、收入等诸多因素来确定。为了获取更多有价值的社会资源，人们总希望努力获取社会阶层身份的向上跃迁。国家政府也鼓励社会阶层的流动，通过一系列的政策来为阶层跃迁提供条件，比如美国的“每个学生都能成功”法案，英国的“教育维护津贴”等。当员工获得社会阶层跃迁，员工的才干和努力获得了回报，这种现象对员工的组织生活适应有着什么样的具体影响？这方面的实证研究还相当少。

北京大学心理与认知科学学院童佳瑾课题组的研究“Observing upward social class transition, voice solicitation, and promotion intention”被美国管理学年会接受，并被评审人评价为2024年会DEI分会最佳被接受会议论文之一！文章发表于管理学年会论文集上。

该研究聚焦员工的社会阶层变迁现象，构建了一个调节的中介模型，探讨了社会阶层的向上跃迁现象如何通过激励和鼓舞，促进职场中的意见征求，提升晋升选拔的意图。进一步地，对于人际互动中注重考虑整体情境的人，阶层跃迁现象更容易产生激励和鼓舞，从而带来积极的结果。本研究从旁观者的视角分析了员工社会阶层跃迁所带来的积极影响。员工在向上跃迁过程中，可能遇到在新阶层的身份认同、社会接受方面的问题，这会阻碍整个跃迁的过程。本研究的发现指出，可以考虑从领导和同事的视角提供相当程度的支持。

清华经管学院的黄翊博士为本文的第一作者，新加坡南洋理工大学的韩馨宇为第二作者，童佳瑾博士为第三作者。

本研究得到北京市行为与心理健康重点实验室的资助。

Huang, Y., Han, X., & Tong, J. (2024). Observing upward social class transition, voice solicitation, and promotion intention. Academy of Management Proceedings, 1. https://doi.org/10.5465/AMPROC.2024.48bp

2025-01-27